字的排隊遊戲:字序及聯想字詞
文字也會排隊嗎?是的,中文字可以排隊玩遊戲。有些字在一種隊形中代表一種意思,在另一種隊形中代表別的意思,概括來說,隊形分三種,可產生不同的含義。
一是直行,是前後字序倒轉而產生不同意義,如「蜜蜂」,倒過來是「蜂蜜」,「骨頭」倒過來是「頭骨」。由一字衍伸為兩字、三字甚至句子與句子之間的頭尾相連;二是方塊,斷句不同會產生不同意義,從上下文理解文意;三是圓圈,藉字的排列組合,使句子從反方向讀也讀得通,有雙重含義,是迴文的形式。
認識字序的變化,有助孩子理解字義,透過猜字義、句義及斷句培養按上下文猜測文意的能力,使孩子不會因為不懂某些字而妨礙閱讀,而且猜測包含了一個重要的「想答案」過程,父母或老師可一邊鼓勵孩子「放聲思考」,說出自己的思考過程,一邊鼓勵孩子一步步解析答案,培養解決問題的分析能力。
一套七本的《字詞樂園》,以中文字為創意的起點,透過故事、繪畫,讓孩子一窺中文的趣味與變化,吸引孩子親近文字,喜歡文字,繼而認識字的形音義、詞性變化、句型結構等,是孩子跨出純圖畫書,走向文字閱讀的優質橋樑書。
文字也會排隊嗎?是的,中文字可以排隊玩遊戲。有些字在一種隊形中代表一種意思,在另一種隊形中代表別的意思,概括來說,隊形分三種,可產生不同的含義。
一是直行,是前後字序倒轉而產生不同意義,如「蜜蜂」,倒過來是「蜂蜜」,「骨頭」倒過來是「頭骨」。由一字衍伸為兩字、三字甚至句子與句子之間的頭尾相連;二是方塊,斷句不同會產生不同意義,從上下文理解文意;三是圓圈,藉字的排列組合,使句子從反方向讀也讀得通,有雙重含義,是迴文的形式。
認識字序的變化,有助孩子理解字義,透過猜字義、句義及斷句培養按上下文猜測文意的能力,使孩子不會因為不懂某些字而妨礙閱讀,而且猜測包含了一個重要的「想答案」過程,父母或老師可一邊鼓勵孩子「放聲思考」,說出自己的思考過程,一邊鼓勵孩子一步步解析答案,培養解決問題的分析能力。
一套七本的《字詞樂園》,以中文字為創意的起點,透過故事、繪畫,讓孩子一窺中文的趣味與變化,吸引孩子親近文字,喜歡文字,繼而認識字的形音義、詞性變化、句型結構等,是孩子跨出純圖畫書,走向文字閱讀的優質橋樑書。