我們的社交技能故事——社交技能訓練手冊　八．被取笑時的回應

《社交技能訓練手冊》由東華三院徐展堂學校於優質教育基金資助下開發及出版，經過歷年的改編、增潤，並加入了教學活動及互動練習元素。香港教育城現獲優質教育基金授權製作成電子書。

本書共分十個單元，針對十個社交的主題，透過多媒體教材、互動練習、課堂活動及工作紙等，教導自閉症學生學習基本的社交技巧。每個單元共分為六個部分，分別為：前後測試題目、主題故事、工作紙、活動練習、家長通訊和總結性社交故事。每一部分也緊密連繫着，希望能達到最佳教學效能。

單元八　被取笑時的回應
本單元的教學目標為教導學生分辨被人取笑時的回應是否恰當、學懂當被別人取笑時的適當回應、並能採取合宜的態度來面對別人的取笑。

《社交技能訓練手冊》的十個單元包括：
一．多謝／唔該
二．唔好意思
三．打招呼
四．適當地表達
五．買禮物
六．打擾別人
七．合宜的距離
八．被取笑時的回應
九．貼題的分享
十．合適的話題