讀寫策略發展網絡計劃教材套　第三章　形容詞學習策略（學生版）

《優質教育基金 - 讀寫策略發展網絡計劃》的目的為凝聚學校的力量，發展有關識字、閱讀與寫作的學習策略。計劃主要是教導有特殊學習需要的學童，能按學會學習的原則，有效地運用策略於讀與寫方面的學習 。

本教材套收集了五所核心學校於計劃首階段的教學成果，內容主要是有關識字、閱讀與寫作的學習策略。

第三章　形容詞學習策略（學生版）
本章內容為「形容詞及副詞的認識和運用」的教學策略，目的是讓學生認識形容詞和副詞在句子中的位置和所起的作用。教材進一步把焦點放在形容人物外貌的形容詞上，讓同學不但能分辨出句中的形容詞，而且有效地增加形容詞辭彙，並有系統地引導同學把所學的辭彙運用到寫作上。


《優質教育基金 - 讀寫策略發展網絡計劃》教材套包括：
第一章　學校網絡及閱讀策略介紹
第二章　識字策略（教師版）
第二章　識字策略（學生版）
第三章　形容詞學習策略（教師版）
第三章　形容詞學習策略（學生版）
第四章　行為句寫作策略（教師版）
第四章　行為句寫作策略（學生版）
第五章　拆字智多星及高階思維（教師版）
第五章　拆字智多星及高階思維（學生版）
第六章　閱讀理解策略 ─ 撮要（教師版）
第六章　閱讀理解策略 ─ 撮要（學生版）