第17屆十本好讀

享受閱讀，細味生活。
香港教育城一直鼓勵學生、教師及公眾分享閱讀。自2003年起，教城每年舉辦「十本好讀」選舉，讓學界選出心愛的書籍和作家。

第17屆「十本好讀」接受學界投票，由學生、教師一人一票選出2018/19年度出版的心愛書籍和作家。

今屆已經圓滿結束，得獎結果現已在網頁上公佈。
得獎名單：小學組 | 中學組

閱讀能成為讀者與世界的橋樑，讓大家安坐家中仍能窺探不同時空、地域的人事物，以至走入虛構國度歷險，享受無窮的閱讀樂趣。
第17屆「十本好讀」因應停課需要，全面推行網上投票，並破記錄吸引了464 間學校參與，更創下近12,000票的網上投票新高。

致謝辭

小學組得獎名單方面，以偵探及科普類書籍最受師生歡迎，包括《大偵探福爾摩斯 43 時間的犯罪》、《屁屁偵探讀本：怪怪偵探事務所》和《Q版特工 39 解密》，以及讓孩子挑戰21世紀技能的《STEAM大挑戰：32個趣味任務，開發孩子的設計思考力＋問題解決力》等。而本屆「小學生最愛作家」則由香港偵探推理小說作家厲河奪得。

小學組得獎名單

小學生最愛作家

厲河

小學生最愛書籍

第1位	大偵探福爾摩斯 43 時間的犯罪	厲河	試閱
第2位	屁屁偵探讀本：怪怪偵探事務所	Troll	試閱
第3位	Q小子生活筆記之低頭族看過來	方舒眉（編著）、馬星原（漫畫）	試閱
第4位	穿越時空鼠 1 穿越侏羅紀	謝利連摩．史提頓	試閱
第5位	魔法公主學院 7 穿越平行宇宙	一樹	試閱
第6位	鬥嘴一班辨錯別字	卓瑩、宋詒瑞	試閱
第7位	Q版特工 39 解密	梁科慶	試閱
第8位	STEAM大挑戰：32個趣味任務，開發孩子的設計思考力＋問題解決力	許兆芳	試閱
第9位	獅子王 （經典圖畫故事）	TK（編）	試閱
第10位	小老鼠別鬧了！	粘忘凡	試閱

教師推薦好讀（小學組）

第1位	STEAM大挑戰：32個趣味任務，開發孩子的設計思考力＋問題解決力	許兆芳	試閱
第2位	大偵探福爾摩斯 43 時間的犯罪	厲河	試閱
第3位	屁屁偵探讀本：怪怪偵探事務所	Troll	試閱
第4位	阿濃陪你讀唐詩	阿濃	試閱
第4位	鬥嘴一班辨錯別字	卓瑩、宋詒瑞	試閱
第6位	鬧情緒，怎麼辦？兒童情緒管理小百科	埃利諾．格林伍德	試閱
第7位	童話中的科學 1	小牛頓團隊	試閱
第8位	Q版特工 39 解密	梁科慶	試閱
第8位	神奇小盒子	蘇美智（文）、鍾嘉莉（圖）	試閱
第10位	我是小Maker．動手做科學玩具	甘浩然	試閱
第10位	穿越時空鼠 1 穿越侏羅紀	謝利連摩．史提頓	試閱
第10位	嘿嘿嘿嘿嘿，看起來好好吃	宮西達也	試閱

積極參與學校獎（小學組）

香港耀能協會羅怡基紀念學校

德雅小學

香港仔聖伯多祿天主教小學

李陞小學

聖公會聖馬太小學

中學組得獎名單方面，師生均喜愛幽默作品、社區故事及生死教育書籍，包括圖文並茂的幽默小品《十分［ ］的貓》、窩心社區故事《我們都是這樣在屋邨長大的》、以嶄新角度思考死亡的《生死教育講呢啲》，以及集合25個克服艱苦、翻越障礙故事的《眼紅紅》。當中，《眼紅紅》作者—游欣妮更以細膩筆觸獲選為本屆「中學生最愛作家」。

中學組得獎名單

中學生最愛作家

游欣妮

中學生最愛書籍

第1位	十分［　］的貓	草日	試閱
第2位	日本的100個為甚麼2	啦兒	試閱
第3位	眼紅紅	游欣妮	試閱
第4位	白貓黑貓系列：趣味學世界文學	方舒眉（文）、馬星原（圖）	試閱
第5位	你看港街招牌	李健明	試閱
第6位	你有多久沒寫字？原來筆跡能反映你的個性！	林婉雯	試閱
第7位	大象在球上走	Storyteller	試閱
第8位	生死教育講呢啲	伍桂麟、鍾一諾、梁梓敦	試閱
第9位	丈量世界——測量的數理天文與常識	梁守肫	試閱
第10位	我們都是這樣在屋邨長大的	范永聰、范詠誼、楊映輝	試閱

教師推薦好讀（中學組）

第1位	我們都是這樣在屋邨長大的	范永聰、范詠誼、楊映輝	試閱
第2位	阿濃陪你讀唐詩	阿濃	試閱
第3位	生死教育講呢啲	伍桂麟、鍾一諾、梁梓敦	試閱
第3位	圖書館猜情尋	梁科慶	試閱
第5位	快樂的小路——區樂民與你分享的正能量小故事	區樂民（導讀）	試閱
第6位	擠逼關係	林夕	試閱
第7位	把生命的一扇窗留給自己	區祥江	試閱
第7位	屍骨的餘音 3—— 骨頭留下的歷史真相和人性思辨	李衍蒨	試閱
第7位	眼紅紅	游欣妮	試閱
第10位	十分［　］的貓	草日	試閱
第10位	玩具醫生——那些玩具教我們的事	李肇澤	試閱
第10位	做自己的生涯規劃師	張文彪	試閱
第10位	讀圖識中國歷史	黃東	試閱

積極參與學校獎（中學組）

香港耀能協會羅怡基紀念學校

棉紡會中學

東華三院李嘉誠中學

北角協同中學

宣道會陳朱素華紀念中學

游欣妮

「中學生最愛作家」
「中學生最愛書籍」第3位《眼紅紅》
「教師推薦好讀（中學組）」第7位《眼紅紅》

謝謝教城舉辦閱讀活動和比賽，讓作者和讀者，尤其學生有文字上的交流，甚至面對面分享的機會。

由出版第一本書至現在第十本書，十年時間寫過不同文體，題材各異的作品，但當中有一關鍵的，不可或缺的元素，就是人。這是我一直最重視的，關注的。我也感謝學生，和他們相處、分享，不時有所啟發，讓我有更多機會思考他們關心的，感興趣的是什麼。

衷心感謝各位老師和同學的支持和喜愛，能夠得到大家的肯定是莫大的鼓勵，也是寫作路上美好的、重要的標記。

厲河

「小學生最愛作家」

2010年開始寫《大偵探福爾摩斯》這個系列，沒想到寫到2020年還在繼續，連自己也不敢相信可以寫足十年。本屆書展剛好出版第50集，能夠在今年獲得這個獎，實在非常有紀念價值。

感謝投票給我的讀者，也很感謝插畫家鄭江輝先生、李少棠先生和出版社同事的支持，更感謝香港教育城主辦這個獎來推動閱讀。謝謝大家。

「小學生最愛書籍」第1位《大偵探福爾摩斯 43 時間的犯罪》

這本《時間的犯罪》的創作意念來自一條數學題，想破案的話，就必須懂得計算出答案。我知道很多小學生都怕計數，所以故意頑皮一下，把數學加進故事中，挑戰一下讀者。

這本書能入選十大，證明很多讀者都不怕我的挑戰，一邊計數一邊去破案呢！

「教師推薦好讀（小學組）」第2位《大偵探福爾摩斯 43 時間的犯罪》

今年對小學老師來說，是充滿挑戰的一年，在疫情下仍要想盡辦法去為小學生們上課，太不容易了。

所以，特別感謝老師抽空投票支持，能夠獲得這個教師推薦獎，實在非常幸福。謝謝！

草日

「中學生最愛書籍」第1位《十分［　］的貓》
「教師推薦好讀（中學組）」第10位《十分［　］的貓》

很高興能再次獲獎， 謝謝三聯書店，謝謝每一位投票的讀者。今次能獲得中學生最愛書藉，別具意義，因28年前我也是一名中學老師，當年因熱愛創作而離開，沒想到28年後也因為創作而再次走進校園。更欣慰的是十分［ ］的貓也同時獲得教師推薦好讀，能夠同時得到老師和學生的認同，是我最大的榮幸。 希望我將來的作品，繼續為老師和同學們的校園生活，多紓減一點壓力，多增加一點歡笑。

啦兒

「中學生最愛書籍」第2位《日本的100個為甚麼 2》

《日本的100個為甚麼》第1集能夠再版並曾打入大眾書局的暢銷十大，對我來說已是非常大的鼓舞，沒想到第2集能得到中學生的愛戴，真的非常感謝同學們的支持，當然還有出版社、編輯們和為這本書提供協助的朋友！

不知道會不會有第3集（要再想100條問題好難啊！），但我還是希望能推出更多作品啊！「努力會說謊，但努力不會白費」，最努力的人不一定得到最多的回報，但付出總有它的意義和價值，謝謝你們讓我感受到這句話的份量。

方舒眉、馬星原

「中學生最愛書籍」第4位《白貓黑貓系列：趣味學世界文學》

很榮幸得到「第17屆十本好讀」中學生最愛書籍 第4位的獎項，《白貓黑貓系列：趣味學世界文學》以圖文並茂形式帶讀者走進世界文學，升級感受文學經典的藝術風貌！

我們致力為青少年創作及出版一系列開心益智的書籍，希望能夠讓讀者跟隨主角輕鬆學習知識，再次感謝大家的支持，方舒眉姐姐和馬星原老師將十年如一日，繼續努力，為兒童及青少年文學界盡一分力！

「小學生最愛書籍」第3位《Q小子生活筆記之低頭族看過來》

很榮幸得到「第17屆十本好讀」小學生最愛書籍 第3位的獎項，《Q小子生活筆記之低頭族看過來》由Q小子與一眾好友分享日常生活小智慧：跟A博士學習使用無敵紙仔，對抗遺忘症病毒，帶領動物村村民求生！

多元化的內容及色彩繽紛的漫畫，益智滿fun！我們致力為兒童創作及出版開心益智的書籍，希望能夠讓小讀者跟隨Q小子和A博士輕輕鬆鬆學習知識，再次感謝大家的支持，方舒眉姐姐和馬星原老師將十年如一日，繼續努力，為兒童文學界盡一分力！

李健明

「中學生最愛書籍」第5位《你看港街招牌》

一年前我獲非凡出版邀請，將招牌知識集結成書，為香港招牌出一分力，更有幸獲得「十本好讀」嘅獎項，感覺榮幸之至！

好多人問我，香港嘅招牌行業係唔係式微緊？亦好多人問我，而家嘅招牌同以前有乜嘢唔同？有人覺得以前嘅招牌好靚，而家嘅招牌好醜樣，但我認為，其實自香港開埠以嚟，香港嘅招牌就不斷變遷，過去係咁，將來亦會係咁。喺呢種情況下，認識我哋身邊嘅招牌，某程度上對香港文化增長咗唔少知識。我眼中嘅香港招牌，着重實用性，表達手法直接，喺有限嘅空間中令到最多人睇到，都係顯而易見嘅特色。

希望透過《你看港街招牌》令更多人關心香港本土嘅文化！

林婉雯

「中學生最愛書籍」第6位《你有多久沒寫字？原來筆跡能反映你的個性！》

從來沒有想過能夠得到獎項，感謝所有投票給《你有多久沒寫字？原來筆跡能反映你的個性！》的同學，感謝香港教育城，感謝三聯書店(香港)有限公司的支持。

• 筆跡能夠讓我們更明白自己，了解他人
• 同樣地，我們也可通過手寫，訓練腦袋，增强自信，為自己帶來更多正能量
• 希望大家能多寫多練

最後，感謝每位閱讀這本書的朋友。

伍桂麟、鍾一諾、梁梓敦

「中學生最愛書籍」第8位《生死教育講呢啲》

感謝各位讀者及明窗出版社支持《生死教育講呢啲》一書。

「死亡」在華人社會是禁忌及難以啟齒的議題，即使香港為全世界平均壽命最高地區，相關生死教育及公共制度上仍多有不足，尤其在「生、老、病、死」的經歷上，死亡不是老人的專門課題，而是「老、中、青、幼」在不同階段的人生課題。筆者在此再次感謝書中多位專家及學者獻文，文字貼地而生動，啟發讀者能「從死看生，活好當下」。

梁守肫

「中學生最愛書籍」第9位《丈量世界——測量的數理天文與常識》

我非常開心得到這個奬。主要不是我個人的榮譽，而是這個奬所代表「中學生最愛書籍」這含義。

當初出版《丈量世界》這書之時，以為內容太專，偏於冷門，未敢寄以厚望。但是我向來醉心於數理，而一生從業的測量工作，正好印證一些數理的實用情況。所以本書是以介紹測量工作為本，而附以趣味數理作伴，希望達到提高學習數理的興趣。現在得到這奬項，或可説明這數理題材的書，仍然有市場。這就鼓勵了我要貫徹書中的意念：學習一事，最要提起興趣，放眼世間事物都存在數理。若能引起大家共鳴，就是我的心願。

謝謝！

范永聰

「中學生最愛書籍」第10位《我們都是這樣在屋邨長大的》
「教師推薦好讀（中學組）」第1位《我們都是這樣在屋邨長大的》

驚聞拙作獲獎，難以置信。
最想說的，只有「感謝」二字。
感謝非凡！感謝梁卓倫先生！從《我們都是看港漫長大的》到《我們都是這樣在屋邨長大的》，我必須衷心感謝Danny兄對我的百般遷就與容忍。希望這個「我們都是這樣XXXX……長大的」系列，長做長有！
感謝負責書內插圖的Smallook先生和書本裝幀設計的楊愛文小姐！感謝您們讓這本小書精美別緻。
感謝本書另外兩位作者——范詠誼小姐和楊映輝先生；謝謝您們讓這次回憶之旅夢想成真。［雖然我覺得感謝妹妹和妹夫有點奇怪啦～～～～］
感謝所有投票支持拙作的老師與同學們！衷心拜謝。
感謝沙角邨！感謝把我帶到沙角邨的爸爸和媽媽！感謝記憶，讓我能書寫一段平凡而舒坦的悠閒歲月。

范詠誼

「中學生最愛書籍」第10位《我們都是這樣在屋邨長大的》
「教師推薦好讀（中學組）」第1位《我們都是這樣在屋邨長大的》

得知《我們都是這樣在屋邨長大的》獲獎，真的十分驚喜！
感謝非凡出版，特別是我們的編輯梁卓倫先生，讓我的「出書夢」可以成真！
感謝本書另外兩位作者－－范永聰博士及楊映輝老師。沒有你們，這本書不能完整。
感謝負責插畫的Smallook先生及楊愛文小姐設計的版式，你們的作品令文字更立體！
感謝所有投票給本書的同學及老師。感激你們的支持！
感謝所有疼愛我的家人、摯友，你們的鼓勵，是我追夢的動力。
感謝我的學生，特別是18-19年度可愛的6C，永不忘last day屬於我與你們獨有的簽名會！
當然，最需要感謝的－－那段純樸、簡單的公屋歲月。

楊映輝

「中學生最愛書籍」第10位《我們都是這樣在屋邨長大的》
「教師推薦好讀（中學組）」第1位《我們都是這樣在屋邨長大的》

我得知《我們都是這樣在屋邨長大的》獲獎，感到十分開心。
首先要多謝非凡出版給予我一個機會出版自己的文集，同時要多謝負責插畫的Smallook先生及楊愛文小姐設計的版式，令這本書變得更美，更要特別感謝編輯梁卓倫先生對我常常未能按時交稿的包容。
這裏一定多謝本書另外兩位作者－－范永聰博士及范詠誼小姐。你們為了這本書作出極大貢獻，沒有你們就沒有這本書。
多謝香港道教聯合會圓玄學院第二中學的同學及老師。多謝你們的支持！
最後，多謝我的家人、朋友、學生的支持！沒有你們支持，就沒有今天的成果。

阿濃

「教師推薦好讀（中學組）」第2位《阿濃陪你讀唐詩》
「教師推薦好讀（小學組）」第4位《阿濃陪你讀唐詩》

「海內存知己，天涯若比鄰。」唐朝詩人王勃的詩。阿濃雖身處海外，但由於通訊發達，由於連繫緊密，我跟讀者朋友就跟鄰居一樣。感謝我的同行，老師們的推薦，讓《阿濃陪你讀唐詩》成為中小學的推薦書，雖然對小學生朋友來說，稍為深了一點，但我開始讀唐詩也才九歲。書名《阿濃陪你讀唐詩》，是「陪你」不是「教你」，因為我是邊學邊寫，唐詩的學問，永遠學不完。

感謝突破和所有本書出版的參與者，讓我們繼續努力合作。謝謝大家！

梁科慶

「教師推薦好讀（中學組）」第3位《圖書館猜情尋》
「小學生最愛書籍」第7位《Q版特工 39 解密》
「教師推薦好讀（小學組）」第8位《Q版特工 39 解密》

感謝香港教育城，感謝投票支持的讀者，亦感謝老師推薦書籍，謝謝大家。

區樂民

「教師推薦好讀（中學組）」第5位《快樂的小路──區樂民與你分享的正能量小故事》

大家好。
能夠獲獎，我很高興。
首先多謝主辦機構，也多謝投票給我的老師，亦多謝看過這本書的朋友。
每個人的生活目標都不同，若能達到目標，我們便快樂；這是多數人的想法。可是我漸漸發現，即使達不到目標，其實也可以快樂，因為通往快樂的道路，絕非單一，而是眾多。
祝各位每天都快樂。

林夕

「教師推薦好讀（中學組）」第6位《擠逼關係》

感謝大家對「擠逼關係」的支持。

我重讀了不只兩次的好書《被討厭的勇氣》重點之一：人的煩惱，主要來自人際關係。在香港講擁擠擠迫，講人際關係，這個蜘蛛網尤其無處可逃。即使是一家人，也需要一個人的空間，孤獨是給我們獨立思考難得機會。此外，在此疫情期間，也不妨反過來利用一家人共聚，同樣難得面對面的時間，只要「陪我講」，本來是什麼關係，又有什麼關係呢？

區祥江

「教師推薦好讀（中學組）」第7位《把生命的一扇窗留給自己》

這本書得獎帶給我一點點驚喜，因為真誠 authenticity 這個主題是我很多年以來在心理輔導、人際相處、追求夢想、信仰人生中有趣味的課題，因為近年多了社會心理學家新的研究，啟發了我興趣，就用一些時間追尋和整理自己的心得，沒想過能引起讀者的共鳴，特別在老師組入圍，可能意味著在這那麼多虛假資訊、人際衝突的年代，我們年輕的下一代需要學習真誠的重要。也多謝出版社用心做好這本書。

李衍蒨

「教師推薦好讀（中學組）」第7位《屍骨的餘音 3 骨頭留下的歷史真相和人性思辨》

這一學年實在不易過，不論對我、學生、家長，甚至老師也是。即管如此，感謝老師們對李衍蒨的支持，對我宣揚透過前人理解今天周邊一切的執著，對於尋找人道主義及真相的堅持表示支持及認同。當然亦要感謝出版社的信任及大會頒發這個獎給我。有你們的支持，希望我可以繼續用文字分享前人骸骨的故事，嘗試改變大家對死亡及骸骨的印象。謝謝！

李肇澤

「教師推薦好讀（中學組）」第10位《玩具醫生——那些玩具教我們的事》

十分幸運可以得到第17屆十本好書龍虎榜的名次。
回想一切都是被挑選的。由我賣玩具，提供玩具維修服務，受中華書店邀請出書，受到香港公共圖書館的肯定令廣大香港市民可自由方便 的外借我的劣作。一切令我感到十分幸運及感激。
坦白說，出版商十分成功的設計，吸引的封面應記首功。大概吸引志同道合的寶貝收藏家，同一時間也把什麼是寶貝玩具的陌生讀者的好奇心一一翻出來。
感謝父母家人的支持，謝謝書商的提拔，令我可以為廣大服務，我會加倍努力，下一本書見。

張文彪

「教師推薦好讀（中學組）」第10位《做自己的生涯規劃師》

首先多謝香港教育城安排了這個活動，也多謝支持我的同工、讓我能夠獲獎。活動能在疫中完成，也值得感恩！

我從事了教育接近五十年，由中學教到大學及研究院，最樂見到的是學生追夢及圓夢，當中發覺成功條件最重要的是學生有自知之明，善用天分，並堅持初心、留意環境及靈活變通。

這書本來是寫給大學生和開始在人生舞台及職場打拚的青成人士的，希望能刺激他們為自己的生涯早作規劃，去爭取充實豐盛的人生。當然，中學生若能早點閱讀，並加以實踐，應可早著先機！在這個萬變的世界，這種對生命的覺察及掌握尤為重要，祝願他們能善用天賦、立己益人、毋負今生！

黃東

「教師推薦好讀（中學組）」第10位《讀圖識中國歷史》

如果說人是尋求意義的生靈，那麼歷史就是書寫意義的時光刻錄機，而圖像則是刻錄機的開關鍵。讀圖識中國歷史，就是打開時光刻錄機，走近歷史，擁抱歷史。一張圖，就是一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，就是一段陳釀如酒的民族記憶，就是一條走向輝煌的復興之路。「萬事莫如為善樂，百花爭比讀書香」。讓我們一起，體會書香，品讀圖像，走進中國歷史，尋求人生意義。祝福大家！

感謝香港教育城！感謝香港商務印書館！感謝讀者的眼光！

一樹

「小學生最愛書籍」第5位《魔法公主學院 7 穿越平行宇宙》

這是我第二次獲得「十本好讀」獎。第一次得獎那天，我的心情很愉快，飯菜也變得比平常好吃。

有說吃美食時，第一口最美味。之後幸福的感覺會隨着你吃第二口、第三口，慢慢變淡。
但這次我的心情，卻跟第一次得獎沒有分別。原因是，對作者來說，沒有事情比獲得讀者支持，更叫人高興。

樂桃還有很長的路要走，我會一直悉心的照看她。請大家繼續支持她，為她打氣。

卓瑩

「小學生最愛書籍」第6位《鬥嘴一班辨錯別字》 「教師推薦好讀（小學組）」第4位《鬥嘴一班辨錯別字》

《鬥嘴一班辨錯別字》是我創作《鬥嘴一班》系列以來，最具挑戰性的一次。在創作漫畫故事時，由於要把兩個毫不相干的單字湊在一起，難度真的挺高，如今本書能有幸得到大家的喜愛和認同，實在欣喜萬分。

不過，故事其實只是配角，由宋詒瑞老師負責撰寫的辨錯別字知識，才是本書的靈魂所在，十分感謝宋老師在百忙中抽空撰寫，大大提高書本的可讀性。當然，我更要感謝所有支持本書的讀者，我一定會繼續努力，期望日後能創作出更好的作品。

宋詒瑞

「小學生最愛書籍」第6位《鬥嘴一班辨錯別字》 「教師推薦好讀（小學組）」第4位《鬥嘴一班辨錯別字》

很感謝小讀者和老師們都喜歡這本書，看來同學們都很在意自己筆下的錯别字，一心想消滅它們啊！對，不要怕這些錯别字，只要清楚了解它們每個字的意義和用法，下筆時小心一些，就能用得很準確了。很高興這本書裏的漫畫故事和文字解說能幫到大家，一起努力，消滅錯别字！

粘忘凡

「小學生最愛書籍」第10位《小老鼠別鬧了！》

大家好，我是粘忘凡，蕃薯姐姐，《小老鼠別鬧了！》和《小鱷魚別氣了！》的作者。
很高興《小老鼠別鬧了！》榮獲香港教育城「十本好讀」小學生票選最愛書籍之一，只可惜我目前有夏令營課程，無法親自到香港領獎。
一本為小朋友創作的繪本，能被小朋友票選爲最喜歡的書，對創作人而言，真是莫大的肯定和鼓勵。
希望香港的大朋友、小朋友，繼續喜歡小老鼠和小鱷魚，很快這系列的第三本繪本即將出版，到時候希望有機會可以去說故事給大家聽喔！

小牛頓團隊

「教師推薦好讀（小學組）」第7位《童話中的科學 1》

小牛頓團隊感謝所有支持這本書的老師及同學，希望小朋友透過有趣的童話及神話故事，探索背後的科學知識，投入物理、化學、天文等領域的奇妙世界，為他們學習科學打好基礎。希望這次得獎，能把這本書推廣給一些未看過的小朋友，讓更多小朋友有趣地學習科學知識，謝謝！

蘇美智、鍾嘉莉

「教師推薦好讀（小學組）」第8位《神奇小盒子》

甘浩然

「教師推薦好讀（小學組）」第10位《我是小Maker．動手做科學玩具》

從小就喜愛自己動手做，享受從零開始到100%完成後的滿足感。到長大成為小學教師，教學生動手做科學玩具、電子樂器，直到有機會帶領學生參展世界各地不同的Maker Faire，才開始深入了解到Maker創客文化與創客教育能怎樣改變我們的下一代。

《我是小Maker．動手做科學玩具》正是為初接觸Maker創客文化／創客教育的一本入門工具書，由甘Sir兒時動手做的經歷以及過往推動創客教育的教學經驗輯錄而成。創客教育鼓勵學生成為小Maker，從動手做中學習，培養創意與解難能力。本書只是一個引子，以Maker Faire中一句口號「Inspire The Future!」為目標，期望學生讀者們跟著書嘗試開始動手做後，能進一步把書中的每一件科學玩具加以改良、再進化，最終能成為Maker，創作屬於自己更具特色、更有創意的作品。

感謝香港教育城！
感謝小皇冠童書館！
感謝投票推薦的每一位老師同工！
感謝喜歡《我是小Maker．動手做科學玩具》一書的每一位學生讀者！

Life Is What You Make It!
We Are All Makers! : )

宮西達也

「教師推薦好讀（小學組）」第10位《嘿嘿嘿嘿嘿，看起來好好吃》

TO 香港的讀者們
很開心能得到這麼棒的獎！謝謝香港的大家！
之後會更努力地創作繪本作品。
期待可以辦講座的那一天，說故事給大家聽喔！